UNIT 5: ECONOMY

THE THREE ECONOMIC SECTORS

PRIMARY SECTOR IN SPAIN

SECONDARY SECTOR IN SPAIN

VIDEO

TEMA 10. QUERIDO DIARIO

2.- El verbo II

            * La conjugación

          * Los verbos regulares e irregulares

                        Los verbos regulares  1 - 2      

                        Los verbos irregulares  1 - 2  - 3 - 4

                        El verbo ser   1   - 2 - 3

                        

                             * La oración activa y la oración pasiva

* La formación de los verbos

               Ejercicio     1     

3.- Los signos de puntuación I. 

        El punto, la coma y los signos de interrogación y exclamación.

Ejercicios     1       2       3     4     5   

    

4.- La explicación de un proceso.

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REPASO TEMA 9-10

Verbos regulares e irregulares(repasa)    

1.-Lexemas y morfemas de los verbos   1   2    3   4    

2.- Los tiempos verbales   5    7   8   9

3.- Signos de puntuación   10  

4.- La formación de verbos a partir de sustantivos o 
     adjetivos(tema 9) 

5.- La novela y sus características(ir al tema 9, ver el vídeo y 
      repasar los ejercicios)

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UNIT 5 : LIGHT AND HEAT

UNIT SUMMARY

Here the students will study and extend their knowledge of two specific types of energy – heat and light. These two types of energy are fundamental to the understanding of how energy works, and here they form an introduction to aspects of physics and chemistry. 

The students will learn about the different properties of heat and light and their practical application: how we use light and heat, and how we apply these types of energy in life. Simple experiments in which the students can observe the characteristics of light and heat and their interaction with different materials will help the students understand the nature of energy. 

The students will then be able to explain their conclusions, verbally and in writing, on how light and heat function. They will focus on the properties of light, including reflection and refraction. Students will also learn about heat transfer, including information on conductors and insulators, and their application in everyday situations.


VOCABULARY LIST

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TEMA 9.- Historias especiales

1.- Contar una experiencia personal

         Pincha sobre la imagen y haz los ejercicios.

          Ahora... 

    * Escribe en tu cuaderno una experiencia personal con el título 

                     "Atentos a lo que me  sucedió". 

        Ej/ primer día que montaste en bici, avión, noria, a caballo.....una excursión, fiesta, un      

               recuerdo especial, un regalo distinto....o lo que tú quieras.        

     - No olvides:             

        .Seguir el esquema "Principio, luego, final"    

        . Contestar a las preguntas"Qué- Cómo- Cuando-Dónde-Por qué".             

        . Escribir tus ideas ordenadas manteniendo un orden y coherencia en el relato.
          

      * Después, graba tu vídeo. No olvides incluir tus sentimientos. Para ello debes gesticular,              y cambiar tu registro de voz. 
            

                          Aquí te dejo unos trucos para una buena exposición oral

2.- Estrategias para la comprensión de textos escritos.

3.- El verbo

EJERCICIOS

     
4.- La formación de los adjetivos

   Ejercicio 1   Ejercicio 2    Ejercicio 3    Ejercicio 4   Ejercicio 5  

  

    De sustantivo a adjetivo                        De verbo a adjetivo

   Selecciona los adjetivos                          Ejercicio último

   
5.- Reglas de ortografía: g-j,   x-s

   

   Ejercicios
      G o J ?    1 -  2 - 3 - 4   - 5  - 6- 7 - 8 - 9  

    X o S ?     1  - 2  - 3 - 4   - 5 

6.- La Reseña
      Pincha aquí para ir al ejercicio


Ejercicio 1           Reseñas de libros



7.- La novela



COMPRUEBA LO QUE SABES

TEST VERBOS:  juego   1     2    3   4   

COPIAR EN EL CUADERNO VERBO ANDAR.